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洛杉矶儿童医院代表团成功访问我院
2015-11-0910月12-15日，我院院际合作医院---美国洛杉矶儿童医院国际健康中心主任，前洛杉矶儿童医院血液科科主任Stuart Segiel教授、心脏介入科主任Frank Ing教授及血液科科主任兼血液/肿瘤专业临床试验机构主任Leo Mascarenhas教授访问我院，实地考察和评估了我院和洛杉矶儿童医院已开展和即将开展的国际合作交流项目。洛杉矶儿童医…
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我院成功举办第五期中美儿科基础重症支持课程
2015-11-0410月8日至9日，我院重症专业团队于滨江新院区成功举办了第五期中美儿科基础重症支持课程(Pediatric Fundamental Critical Care Support, PFCCS )暨国家级继教育项目。第五期PFCCS课程全部由我院讲师独立完成授课工作，共吸引了来自省内外各级医院的共59名学员参加，该课程得到了所有与会学员和前来旁听医护人员的好评。美国…
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我院成功举办第二届英语演讲比赛
2015-10-079月8日下午，浙江大学医学院附属儿童医院第二届英语演讲比赛在滨江院区3楼会议中心的多功能厅举行。此次演讲比赛由医院工会、国际合作交流办公室和英语俱乐部联合举办，在医院领导的大力支持下，英语演讲比赛取得了圆满成功。医院英语演讲比赛旨在丰富医院文化生活，激发医院职工，尤其是年轻人英语学习的热情，为医院国际…
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美国罗马琳达大学语言治疗团队再次成功访问我院
2015-10-078月28至9月11日，美国罗马琳达大学语言治疗团队再次来访我院，与我院康复科、发育行为科、重症监护室等专科进行了广泛而深入的交流访问，共同举办国家级继续教育学习班，开办儿童孤独症家长学校课程、与重症监护团队探讨吞咽/喂养困难病人的治疗对策等，访问取得了巨大成功，达到了双赢的结果。此次罗马琳达大学治疗团队由…
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加拿大多伦多儿童医院护理管理专家访问我院交流
2015-06-116月7日，加拿大多伦多大学附属儿童医院前护理部主任Margaret Keatings在章伟芳副院长及护理部陈朔晖主任的陪同下对我院进行了访问交流。加拿大多伦多儿童医院（The Hospital for Sick Children）是世界公认的三大著名儿童医院之一，是世界上最大的儿科教学医院之一，在临床护理、护理研究和教育方面享有极高的国际声誉。去…
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美国辛辛那提儿童医院儿科科研所副主任一行访问我院
2015-06-035月8-12日，美国辛辛那提儿童医院医学中心前院长、心内科教授兼对外发展和战略部门及儿科科研所副主任Dr. Arnold Strauss和新生儿专家Dr. Reginald Tsang再次来我院访问，实地考察、评估我院与辛辛那提儿童医院医学中心开展的国际合作交流情况。 辛辛那提儿童医院成立于1883年，其综合实力在全美排名前三，其新生儿专业水平…
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西雅图儿童医院常务资深行政副院长一行访问我院
2015-06-035月24-26日，美国西雅图儿童医院常务资深行政副院长（负责战略计划及医院发展）Sanford Melzer医学博士、工商管理硕士、西雅图儿童医院国际医疗服务副院长Mark Wen (温志刚)工商管理博士及药理学郑江教授来我院访问交流。自2011年我院与美国西雅图儿童医院签署合作协议以来，两家医院已经在人员培训方面展开了交流，我院每…
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美国加州麻醉学专家克莱曼教授来院访问交流
2015-06-023月19日，我院麻醉科迎来了一位尊贵的客人——来自美国加州Valley Children’s Hospital的Marty Clayman 教授，他会在我院进行为期六周的访问和交流。我院院领导对克莱曼教授的到来表示了热烈的欢迎，并就我院的总体情况、新老院区的规划进行了介绍。同时医院也为克莱曼教授申请了临时行医执照，便于他在日常工作中进行带教。…
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美国罗马琳达大学NICU率团访问我院
2015-04-203月15日至4月11日，美国罗马琳达大学儿童医院NICU专家团队访问我院，团队成员囊括了多学科专家：NICU科主任Douglas Deming教授、主治医生Erin Willey、资深的呼吸治疗师Michael Tiras和执业护师Melchorita Quinte。两院NICU医护团队进行了近一个月的全方位交流和合作，双方优势互补，推动了我院NICU医疗水平国际化的进程，…
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美国布朗大学医学院副院长Julianne Ip一行访问我院
2015-04-13近日，美国布朗大学医学院副院长Julianne Ip和全科医生、临床副教授Dr. Robert Heffron在医学院方向明副院长的陪同下访问我院。美国布朗大学是美国一所综合性私立大学，是美国常青藤盟校之一。布朗大学是美国唯一一所在综合性大学内培养八年一贯制医学博士的医学院。其开放式医学教育项目（The Program in Liberal Medicine…
