美国罗马琳达大学语言治疗团队再次成功访问我院
8月28至9月11日，美国罗马琳达大学语言治疗团队再次来访我院，与我院康复科、发育行为科、重症监护室等专科进行了广泛而深入的交流访问，共同举办国家级继续教育学习班，开办儿童孤独症家长学校课程、与重症监护团队探讨吞咽/喂养困难病人的治疗对策等，访问取得了巨大成功，达到了双赢的结果。
此次罗马琳达大学治疗团队由语言传播科学系的系主任Terry Douglas教授、Janine Benner副教授、Abigail Montemayor等3位儿童吞咽/喂养专业治疗师携8名语言传播科学系研究生一行共14人来我院进行了为期2周的访问交流。8月30日，罗马琳达大学语言治疗团队应邀在由我院主办国家级继续教育项目“儿童康复诊治新进展培训班"暨儿童康复诊疗新进展培训班进行上课，分享了目前国际最主流的儿童康复治疗干预知识和实训经验，授课内容紧跟国际前沿，为参会康复医师及治疗师提供一个很好的学习交流平台，推动了我院语训治疗方面的专业发展。9月6日，语言治疗团队参与了我院发育行为科的家长学校，一起现场诊治自闭症和其他有语言障碍的病人，共同探讨了开始语言训练的有利时机和干预方法等大家共同关注的话题，为孤独症儿童及家庭带来了非常实用的理论知识和实践经验。此次访问Douglas教授还带来了3位儿科吞咽/喂养方面的专科治疗师,专科治疗师们在ICU现场与我院重症监护医疗护理团队一起对有吞咽/喂养困难的患儿进行现场指导并在全院做了“新生儿及儿科喂养/吞咽障碍及治疗对策”讲座。罗马琳达大学语言治疗团队学生分组在我院康复科和发育行为科进行轮流学习，在帮助病人及其家属的同时他们也经历了各种各样的病例，丰富了他们的专业知识和跨文化服务能力。
为了造福更多有语言障碍的患者，语言治疗团队还特意前往长期接受我院专家指导的两家浙江省残联附属机构进行访问，并为家长和特教老师做了相关讲座，深入浅出地讲解了如何利用日常生活中的各种机会，尽早开展语言训练，不断提高有语言交流障碍儿童的交流沟通能力。访问期间，Douglas教授及其团队还与我院英语学习爱好者和英语演讲比赛的选手分享了英文发音技巧，为大家提供了口音修正和语音、语调方面的指导。9月8日下午，罗马琳达语言治疗团队教职员工作为评委，学生作为表演嘉宾参与我院第二届“儿院之声”英语演讲比赛。
访问结束前，Douglas教授及其语言治疗团队成员与我院杜立中院长和分管外事的章伟芳副院长分享了此次访问的感受并作了总结和评价，对我院职工的敬业精神和娴熟的英语交流能力印象深刻，感谢医院为罗马琳达大学的学生提供一个这么好的学习机会。希望在多次访问交流的基础上不断深化和丰富合作的方式和内容，双方进一步加强交流合作,共同促进中美两地儿童孤独症和儿童语言治疗领域的专业发展。
