自闭症患儿多由幼儿园老师发现 其实很多异常表现6个月大后就能捕捉到
本报讯（记者 余敏 通讯员 王雪飞）他们被称为“星星的孩子”，不会主动和你交流，有的还存在语言和智力障碍。4月2日是“世界自闭症日”。昨天，我们从浙大儿院了解到，现在很多患儿都是到了幼儿园才被老师发现，错过了最佳干预期。
每千人中约有3名患者
28个月大的涵涵，还不会走，只能坐着，康复师拿了一堆玩具过来，她没有任何反应，低着头。我牵着她的小手，她没有因为陌生而退缩，也没有看我一眼。我叫了叫她，她也没理我。
想到自己儿子喜欢玩笔，我就拿出笔逗她，她终于伸手过来要了，还冲我笑了笑。“这已经很不容易了，我始终没走进她心里。”康复师说。
有统计称，每1000个人中至少有3人是自闭症患者。浙大儿院康复科李海峰主任医师介绍，自闭症患者有三大表现：社交障碍，语言发育落后和刻板行为，“产前因素占60%以上，所以孕妇一定要保持开朗的心情，不要紧张、抑郁”。
很多患儿是由幼儿园老师发现
从临床来看，自闭症患儿平均发现年龄约三四岁，很多都是送到幼儿园后，因为不和其他孩子玩，才被老师发现的。“最佳干预年龄是两三岁之前，等到上幼儿园了，已经错过最佳干预期。当然，6岁之前干预，都还是能看到效果的。”李海峰说。
其实，只要家长留心，自闭症的一些早期异常行为是能够被发现的。如果孩子有以下表现，当引起重视：
●6个月后不能被逗乐（表现出大声笑），眼睛很少注视人。
●10个月左右别人叫他的名字时没有反应，听力正常。
●12个月时对言语指令没有反应，没有咿呀学语，没有动作手势语言；不能进行目光跟随；对于动作模仿不感兴趣。
●16个月时不说话，对语言反应少，也不理睬。
●18个月时不能用手指指物或者用眼睛追随他人手指指向。
●24个月时还没能自发地说出一些单个的词语，如：“爸爸”、“妈妈”等。
●任何年龄阶段出现语言功能倒退或社交技能倒退。
每人每年补贴最高2.4万元
自闭症的治疗，没有特殊的药物。临床上，更多的是通过行为矫正、音乐疗法等，让孩子慢慢学会与人交流，提升语言能力。李海峰说，“一些能力稍微好点的孩子，通过康复治疗，是能够融入社会的，可以上普通幼儿园、学校等，我们也提倡随班就读。”
《浙江省残疾儿童基本康复服务与补贴制度实施办法》日前已出台，“听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾和孤独症儿童（含多重残疾）接受康复机构按国家现行《残疾儿童康复救助机构服务规范和服务标准》提供的基本康复训练，每人每年补贴最高2.4万元。”
如何申请呢？由残疾儿童监护人提出申请并向户籍所在地的乡镇（街道）填写《浙江省残疾儿童基本康复服务申请表》。
相关链接
“世界自闭症日”活动
本报讯 4月2日9时20分—12时20分，在城北拱宸桥运河广场（小河路450号，手工艺活态馆）。著名心理学家、教育学家徐光兴教授将率领众多弟子，与浙江省自闭症儿童的父母展开面对面的沟通。欢迎浙江二级、三级心理师咨询前往学习、观摩、交流，并商讨开展后续社会心理援助计划。