罗马琳达大学儿童生活专家团队访问我院
11月26至29日，美国罗马琳达大学行为科学学院儿童生活专业（Child life Specialty）教师Michelle Minyard-Widmann和Alisha Saavedra携该专业学生团队共六人对我院进行了为期四天的访问。
儿童生活项目始于1920年，现国际上已成立儿童生活学会, 其学会会员目前主要集中在美国和加拿大，儿童医院为其主要工作场所。我国仅有个别儿童医院进行了儿童生活项目尝试。儿童生活专家关注疾病和住院对儿童社交和情感层面的影响，通过治疗性游戏、准备和教育项目以改善儿童的就医体验，提高儿童对痛苦的承受能力，最小化住院期间儿童所经历的压力和焦虑，提高患儿的应对技巧，保持其心理健康。
作为浙江省最大的三级甲等综合性儿童医院，为改善患儿就医体验，医院在儿童生活领域也做出了许多努力和尝试，如募集救助基金、开展节日活动、建立病区小小图书馆等。今年3月，医院还邀请罗马琳达大学Michelle 和Alisha两位老师来院交流，访问期间，两位专家还针对医院住院儿童生活项目需求进行了实地考察。
11月27日，我院副院长章伟芳和部分护士长在十五楼会议室会见了来访儿童生活专家及其学生一行。章伟芳副院长代表医院向外宾介绍了医院总体情况，血液肿瘤科护士长陆亚红向外宾介绍了科室在改善患儿就医体验所作的工作。访问期间，儿童生活团队在血液肿瘤科和医院15楼大厅搭建了模拟技能培训站，向该病区患儿及家属提供了经外周中心静脉置管（PICC）维护、模拟静脉输液、小熊诊所、给药、画图等治疗性游戏，在与小患者玩耍互动中帮助孩子增进社交和情感表达能力，营造一个积极的住院经历，并教予其PICC管道的日常护理注意事项，受到了病人及家属的积极响应和好评。应护理部邀请，儿童生活团队还为全院护士做了关于“治疗性游戏文献回顾”讲座，讲解了治疗性游戏的重要性和临床应用。随后，我院护理团队与罗马琳达儿童生活专家团队探讨了在以后开展科研合作的可能性，如何在专业人员缺乏的情况下在护理临床实践中借用儿童生活的理念、技巧以减轻患儿的心理压力和提高病人满意度。
