浙江大学全球暑期学校“青春期医学：良好的健康与福祉”圆满落幕
2024年8月2日，浙江大学全球暑期学校“青春期医学：良好的健康与福祉”在浙江大学附属儿童医院圆满落下帷幕。本届暑期学校为期两周，由浙江大学附属儿童医院和儿科学院承办，依托于浙大儿院雄厚的临床、科研与教学实力，旨在全面介绍青春期医学的前沿知识，面向未来培育卓越的儿科医学人才。为此，暑期学校特别邀请了院内外学科专家及国家中心的科研项目负责人承担教学，组织了临床教学实践、中国传统医学文化体验等一系列课外活动，吸引了来自英国帝国理工大学、泰国玛希隆大学、香港中文大学、浙江大学、复旦大学、华中科技大学等海内外知名大学的23名学生参加。
暑期学校开幕式
在过去的两周里，学员们听取了来自中外专家学者的十余场课程和讲座，内容涉及青春期医学各个方面的众多重要专题。傅君芬教授深入浅出地阐释了青春期与小青春期，剖析了青春期的生理机制以及肥胖等风险因素对青少年发育所产生的影响，并探讨了小青春期的形成过程及其对未来生育潜力的影响；心脏团队着眼于四类先天心脏病，系统性地介绍了其病理、症状、检验和治疗手段，为学员们学习、研究先天心脏病提供了理论指导和临床经验；马大青教授讲授了睡眠质量对于健康的意义，深入讨论了睡眠的神经机制与睡眠障碍对人体的影响，并介绍了相应的治疗手段和未来的研究方向；杜立中教授以亲历者的视角，向学员们讲述了新生儿医学在中国、特别是在浙江大学附属儿童医院筚路蓝缕的发展历程；毛建华教授聚焦原发性肾病综合征，全面且深入地讲授了该疾病的流行程度、发病机理、分类、表征，以及治疗手段；Constantin Polychronakos教授聚焦青少年易患的1型糖尿病，介绍了该疾病的症状及危害、治疗手段、监测方法，并着重讨论了基因组层面探讨了该疾病的易患原因。
傅君芬教授讲授“青春期与小青春期”
马大青教授讲授“好睡眠与好健康”
杜立中教授讲授“新生儿医学在中国的发展”
毛建华教授讲授“肾脏发育与发育疾病”
Constantin Polychronakos教授讲授“青少年糖尿病”
来自国家中心的十余位科研项目负责人（PI）则借助工作坊的形式，围绕自身的研究课题，向学员们分享了青春期和儿科医学领域的前沿研究，涉及青少年健康相关生活质量、青少年肥胖和心血管疾病、发育性疾病、发育营养学、医院转化研究等内容。此外，学员们还接触到了斑马鱼模型、生成式人工智能等新型技术手段，了解了其在医学科研领域的应用前景。
除了组织专家学者的课程和讲座，暑期学校还积极调动院内资源，依托模拟教学中心和儿童医疗辅导（Child Life）项目，开展了一系列临床教学和实践活动。在带教老师的一对一指导下，学员们分小组先后完成了气管插管术、心肺复苏术和腹腔镜手术的模拟教学，掌握了临床急救的基础知识和技能，为将来的临床学习和实践打下了基础。儿童医疗辅导团队则向学员们介绍了儿童医疗辅导的服务理念及其在院内的实践与发展情况，并带领学员们参观了病房中专门设置的儿童游戏室以及迪士尼欢乐屋。在参观过程中，学员们不仅了解了浙大儿院儿童医疗辅导项目的管理和运作情况，而且与患儿进行了亲密互动，切身感受了儿童医疗中人文关怀的重要价值。
迪士尼欢乐屋合影
带教老师讲解气管插管术
此外，学员们还在国家中心和国合办老师们的带领下，参观了浙江中医药博物馆和浙江省博物馆。在浙江中医药博物馆，学员们不但领略了博大精深的中医文化，了解了中医的疗法、药材及其背后的医学和哲学理念，还自己动手用中药材制作了香囊，培养了对于中医的浓厚兴趣。在浙江省博物馆，学员们透过历史文物领略了浙江的悠久历史和丰厚底蕴，增进了对于浙江以及中国历史文化的了解。
学员参观浙江中医药博物馆
学员在浙江中医药博物馆制作香囊
学员参观浙江省博物馆
暑期学校的各项活动均收到了学员们的积极反馈。学员们纷纷表示，经过此次暑期学校，他们不但更新了关于青春期乃至儿科医学的认知，同时也开拓了医学研究的视野，增长了对于中医和中华文化的见闻，并与来自不同国家的同龄人建立了深厚的友谊。尤其是各堂讲座后，学员们主动联系主讲老师，表达了对其研究课题的浓厚兴趣，并提出了自身在学习和科研过程中的困惑。来自英国帝国理工大学的医学生表示，他们将持续关注浙大儿院国家中心的科研动态，也希望能与老师们开展合作，远程参与科研项目。
闭幕式上，浙江大学附属儿童医院院长傅君芬教授代表医院、学院和暑期学校项目，向全体学员和授课老师深情致辞。她总结回顾了过去两周精彩丰富的课程与活动，对全体老师和志愿者的无私付出表示感谢，对全体学员顺利完成学习任务、通过结业考试表示祝贺。她祝愿学员们学业顺利、前程似锦，带走丰富的知识、珍贵的友谊与美好的回忆，留下与浙大儿院的缘分，未来再回到儿院深造乃至入职，为中国和世界的健康事业贡献力量。她还表示，相信在大家的共同努力下，未来的暑期学校必将更上一层楼，成为儿院国际交流与合作的品牌项目。
暑期学校闭幕式
随后，院长傅君芬教授、院党委副书记兼纪委书记王晓莹、儿科学院常务副院长马大青教授共同为优秀学员颁奖，并为全体学员颁发结业证书。医院的内分泌团队、国家中心的授课团队，以及四个学生小组分别献上毕业节目。欢歌笑语之间，闭幕式在全体老师学生的大合唱《天下一家》（We are the World）中达到高潮。正如歌词所唱，“让我们开始奉献自己，我们就是世界，我们携手可以创造更美好的明天”。学员们用发自肺腑的歌声，表明了提升全球健康、用医学改变世界的愿望和决心。
全体学员和老师合唱《天下一家》
最后，儿科学院常务副院长马大青教授为本届暑期学校致闭幕辞。他肯定了学员们勤勉刻苦的学习态度，赞赏了大家对儿科和青春期医学的兴趣与信念，祝愿大家不忘初心，在未来继续努力，通过临床实践和科学研究，让世界更加健康和美好。至此，浙江大学全球暑期学校“青春期医学：良好的健康与福祉”圆满落下帷幕。聚似一团火，散作满天星。学员们一一惜别，带着对儿科和青春期医学的共同兴趣、对全球健康的共同信念、对人类健康共同体的共同责任，继续奔赴新的前程。
学员感想：
I have met so many wonderful people and I will always remember my time here. When I come back to London I will definitely tell my course mates and friends about this summer school and recommend for them to come as well. I look forward to coming to China again. Thank you, and I wish you lots of success in the future!
(Elizaveta Tagunova from the UK, student of Imperial College London)
The lecture and the workshops have also been remarkable. They have widely opened my eyes to new skills and ideas. The hands-on experiences have made me learn and engage in both practically and physically. I've learned so much from every talented instructors. The knowledge and the insights I’ve gained are experiences that will be everlasting with after I leave this camp.
(Naphatsakorn Kaentho from Thailand, student of Zhejiang University)
I will cherish the friendships we have formed here. We came from different parts of the world, but we connected and found common ground, supported, and encouraged each other. We shared laughter, ideas, and experiences that will stay with me forever. These bonds have made this summer school truly unforgettable.
(Fathia Farida from Nigeria, student of Zhejiang University)
It is such an amazing experience to attend this summer school, studying and growing with medical students from various nations for two weeks. With the well-planned schedule of lectures, visits, and practical courses, I am equipped with more knowledge and practical experiences to deal with childhood diseases and contribute to sustainable development goals in the future.
(Wong Tsz Yeung from Hong Kong SAR, student of Chinese University of Hong Kong)
I think this summer school served as an excellent platform for communicating with peers. We exchanged ideas and interests, and their plans for the future and current endeavors really inspired me. These interactions enriched my understanding of different approaches to our shared field and spurred me to fight for my own future rather than abandon myself in video games.
(Chen Yitian from China, student of Zhejiang University)
The excellent oral skills and teaching abilities of the teachers made the classes lively and interesting. The exquisite slides and engaging classroom discussions made the knowledge more accessible and easier to remember. The teachers’ impressive and rich resumes are also admirable.
(Ye Ningli from China, student of Fudan University)
My time at the SDG Global Summer School at Zhejiang University in Hangzhou was an unforgettable experience that combined rigorous academic learning with rich cultural immersion. The program provided a unique opportunity to delve into various aspects of sustainable development while exploring the vibrant city of Hangzhou.
(Niusha Mostafavi from Iran, student of Huazhong University of Science and Technology)
国合办
2024.8.9